Рекомендации по развитию классных коллективов
1. Организовывать различные формы групповой работы (раздача заданий для совместного выполнения);
2. Стимулировать взаимодействие мальчиков и девочек (при групповой работе, например, объединять их);
3. Создавать ситуации успеха для учащихся с низким социальным статусом, стараться подчеркивать их достижения так , чтобы это видели другие учащиеся, использовать имеющиеся у него навыки и умения.
4. При организации групповой деятельности, можно объединять для их выполнения учащихся с низким и с высоким социальными статусами (в том случае, если между ними нет конфликтов);
5. Не следует жестко критиковать учащихся с низким статусом в присутствии других ребят и сравнивать их с более благополучными учащимися, предъявлять данным учащимся конкретные и ясно сформулированные требования;
6. Организация внеучебных мероприятий (походы, экскурсии и т.д.).
